ถ้ากำลังเตรียมสอบทั้ง ก.พ. และท้องถิ่นพร้อมกัน ครูเข้าใจเลยค่ะว่าไม่อยากอ่านหนังสือสองชุดตั้งแต่ต้น เรามาดูกันก่อนว่าเรื่องไหนใช้ร่วมกันได้
ดูความต่างไว้ก่อน แล้วค่อยจัดหนังสือ
| ประเด็น | ก.พ. ภาค ก. | ท้องถิ่น กรอบปี 2568 |
|---|---|---|
| ภาษาอังกฤษเต็ม | 50 คะแนน | 20 คะแนน |
| เงื่อนไขอังกฤษ | อย่างน้อย 50% = 25 | อย่างน้อย 50% = 10 |
| วิชาอื่น | ผ่านวิชาอื่นตามเกณฑ์ ก.พ. แยกรายวิชา | ภาค ก. รวมอย่างน้อย 60% และผ่านอังกฤษ; ภาคอื่นตามประกาศ |
| หลักสูตร/รับสมัคร | ประกาศ ก.พ. และระบบ job3 | ประกาศ กสถ. และระบบของรอบท้องถิ่น |
| ใช้แทนกันได้ไหม | อย่าสรุปจากชื่อภาค ก. เหมือนกัน | ตรวจเงื่อนไขการรับรองและใช้ผลของหน่วยงานจริง |
อะไรอ่านร่วมกันได้
- ประธาน–กริยาและส่วนขยาย: ใช้อ่านคำถามและบทความทั้งสองสนาม
- หน้าที่คำ ความสอดคล้องประธาน–กริยา และเวลาในประโยค
- คำศัพท์ในสถานการณ์ทั่วไป การทำงาน และบริการสาธารณะ
- อ่านหาใจความและหลักฐาน รวมการตีความเงื่อนไขและคำเชื่อม
อะไรต้องแยกฝึก
แยกชุดฝึกให้ตรงรูปแบบและเวลาของแต่ละสนามค่ะ หนังสือพื้นฐานช่วยร่วมกันได้ แต่ก่อนสอบต้องอ่านคำชี้แจง ตัวอย่างและหลักสูตรของสนามจริง การรู้กฎภาษาอย่างเดียวไม่ได้แปลว่าเราคุ้นวิธีตอบทุกแบบแล้ว
ถ้ามีเวลาหนึ่งชั่วโมง ลองใช้ 30 นาทีทำพื้นฐานร่วม 15 นาทีฝึกโจทย์สนามแรก 15 นาทีฝึกสนามที่สอง วันถัดไปใช้ข้อผิดกำหนดสัดส่วนใหม่ นี่เป็นแผนตัวอย่าง ไม่ใช่สูตรคะแนนค่ะ
ระวังข้อมูลที่แชร์กันเป็นตารางข้อสอบ
ตัวเลขว่า Conversation กี่ข้อ Vocabulary กี่ข้อ อาจเป็นการคาดแนว ไม่ใช่สัดส่วนที่ประกาศรับรอง ถ้าเอกสารทางการให้แค่คะแนนเต็ม อย่าแปลงเป็นจำนวนข้อเอง และรอบท้องถิ่นใหม่อาจเปลี่ยนเกณฑ์จากปี 2568 ได้
เปรียบกับเกณฑ์ ก.พ. ทางการ · อ่านกรอบท้องถิ่น 2568 ที่หน่วยงานเผยแพร่
หลักสูตรท้องถิ่น 2568 ฉบับแนบท้ายประกาศ · ประกาศรับสมัครต้นฉบับ — เกณฑ์ตัดสิน หน้า 11
ตรวจแหล่งทางการ 25 ตุลาคม 2569 · รายละเอียดเฉพาะรอบให้ยึดประกาศผู้จัดและผู้รับผล
